CERTIFICADO INTERNACIONAL ASME: Sociedad Americana de Ingenieros
Mecánicos
BENEFICIOS DEL CURSO
Membresía por un año a la organización ASME con acceso a servicios especiales para miembros
BENEFICIOS DEL CURSO
Para la ejecución exitosa de cualquier actividad, se debe tener en
cuenta que la unidad fundamental no es la persona, sino el equipo, ya que hay
más posibilidades a la hora de resolver problemas cuando se acepta que en los
equipos se suma el potencial intelectual, las habilidades y la fuerza emocional
de quienes los integran. Trabajar en equipo asegura, siempre que haya
condiciones, una mejor calidad de los resultados. Trabajar en equipo potencia
el trabajo al poner en práctica el concepto de sinergia: el resultado logrado por un todo,
es superior a la suma de los aportes de cada una de sus partes.
Por otro lado, no se puede dejar de
mencionar, el gran beneficio que arroja para el participante y su organización,
el INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS con
profesionales de industrias, instituciones, empresas y otros asistentes al
curso.
INSTRUCTORA
Mariela Medina
Ramos. Magíster en Gcia. de Proyectos, Ing. de Materiales con especialización
en Metalurgia. Sólida formación en la industria petrolera respaldada por
casi una década de labor en la industria petrolera y mediante el aporte en
asesorías y adiestramientos empresariales e industriales en: corrosión,
protección catódica, gerencia de proyectos, comportamiento organizacional,
formación de equipos de trabajo, elaboración de informes técnicos, entre otros.
Instructora
internacional autorizada por las normas norteamericanas American Society Of Mechanical
Engineers (ASME) en Gerencia de Proyectos y American Society For Testing And
Materials (ASTM) en el área de Corrosión y Protección Catódica.
Dicta en forma continua e intensiva cursos en
diversos países de Latinoamérica. Hasta la fecha con presencia en 11 países:
PERÚ, COLOMBIA, REPÚBLICA DOMINICANA, CHILE, PANAMÁ, BRASIL, BOLIVIA,
MÉXICO, COSTA RICA, ECUADOR, ARGENTINA.
En este marco, ha adiestrado
a unos 1100 profesionales que laboran en un estimado de 150 empresas de las
principales pertenecientes al ramo energético latinoamericano, ubicadas en los
11 países mencionados.
ORGANIZADO EN PERÚ POR:
LOS PARTICIPANTES PERTENECEN A LAS SIGUIENTES EMPRESAS:
▪ GMP SA
▪ CEMENTOS LIMA
▪ PLUSPETROL
▪ GRUPO DE ANÁLISIS E INTEGRIDAD SA DE CV
▪ PAN AMERICAN SILVER
▪ GyM
EN FORMA INDIVIDUAL CADA PARTICIPANTE REPORTÓ:
1. JUAN CARLOS TABOADA(GMP SA)
Lo
que más me gustó fue como la instructora incentivó la participación en el curso.
Me será útil el enfoque que se presentó para la formación del equipo de
proyecto que no lo había tenido en cuenta, porque la mayoría de las veces la
organización del equipo es una actividad impuesta por la directiva de la
empresa o se forma rápidamente sin una planificación previa. Ha sido novedoso
después de bastante tiempo ver el tema de manejo de conflictos y el análisis de
los estilos de comunicación. Normalmente los manejaba de una manera distinta y
hasta otras veces los minimizaba. He llevado otros cursos de gerencia de
proyectos, pero este curso me ha dado otra visión de cómo enfocar el manejo del
equipo. Me llevo material y tips que podré transmitir fácilmente a compañeros
del área de proyectos de mi empresa.
2. GABRIEL DE LA PIEDRA(CEMENTOS LIMA)
Lo
primero es definir el alcance del proyecto (objetivos, EDT, actividades,
tareas, EOT). Con esto ya podemos elegir
a las personas que conformarán nuestro equipo de proyecto. Dependiendo de
la envergadura del equipo, tendremos que seleccionar el tipo de organización
que tendrá, la cual podrá ser funcional, matricial o proyectizada. Hay que
tener en cuenta que generalmente un equipo de proyecto es multidisciplinario,
sobre todo en el caso de empresas con ámbito geográfico extenso y multicultural.
Aparte del equipo principal, se deben tener en cuenta las personas que
intervienen (stakeholders): clientes, usuarios, patrocinadores, contratistas,
suplidores, agrupaciones y entidades gubernamentales. Además, el equipo de
proyecto es una organización humana, en la cual hay que tomar en cuenta:
motivación del equipo, tipo de liderazgo del gerente de proyecto, teniendo en
cuenta los hábitos de la gente productiva, negociación, comunicación asertiva.
En fin, una serie de herramientas que usaremos en el trabajo y en el hogar, ya
que en la vida debemos ser únicos y coherentes!
3. CLAUDIA SANTIBÁÑEZ (PLUSPETROL)
Este curso me
ha permitido conocer más acerca de las técnicas que permiten potenciar la
perfomancia del equipo de proyecto. Las herramientas como motivación, liderazgo,
tipos de comunicación, si bien no me eran desconocidos, no los conocía en
detalle y de ahora en adelante aplicaré estas herramientas en mi vida diaria,
así como en la labor como miembro de un equipo de proyecto.
4. JORGE ADOLFO CHÁVEZ (GRUPO DE
ANÁLISIS E INTEGRIDAD SA DE CV)
▪ A largo o
corto plazo es mejor el trabajo en equipo, ya que todos los integrantes tienen
un objetivo.
▪ Se tienen que
buscar equipos multidisciplinarios para cumplir con el objetivo y el alcance en
tiempo y forma.
▪ La función de
un líder es saber conducir a un equipo al logro de un proyecto, dentro de la
armonía y la cordialidad.
▪ Debemos
cambiar paradigmas arraigados y escuchar propuestas de gente con experiencia o
gente con nuevos conceptos.
▪ Un líder tiene
que aprender a motivar, incentivar, a manejar conflictos y lo más importante,
debe saber trabajar en equipo.
5. FRANCISCO RODRÍGUEZ (PLUSPETROL)
El trabajo
individual tiene sus limitaciones y hay otra forma de conseguir mejores
resultados y es conformando un equipo de proyecto. No es fácil trabajar en
equipo por las particularidades del ser humano. No hay dos personas que miren
de un sólo color. La complejidad de proyectos actuales requiere de la
concurrencia de diferentes especialistas y que al sumar sus conocimientos multipliquen
la eficiencia del equipo. Para llegar a buen puerto es necesario tener un
esquema mental de lo que tenemos y de lo que queremos lograr. Durante el desarrollo
del trabajo siempre surgirán conflictos pero es posible superarlos utilizando
una buena predisposición y aplicando técnicas de negociación. El líder es el
motor del equipo, descubre habilidades, no pierde la noción del conjunto,
compatibiliza acciones y resume y sintetiza las soluciones. Además, toma
decisiones considerando las opiniones de los participantes. Un equipo de
proyecto tiene una vida determinada; por lo que, así como se conforma, tiene
que cerrarse y entregar a la posta, cumpliendo una serie de requisitos
…trabajar en equipo es un reto, trabajar en equipo es gratificante…
6. EFRAÍN BONILLA PORTOCARRENO (PAN AMERICAN
SILVER)
Está bien
organizado y toca de una manera integral todos los tópicos que se refieren al
trabajo en equipo. Hacer una práctica real de formación de equipos la percibo
como la técnica aleccionadora en el tema. En general, todo lo aprendido será
útil en nuestro diario vivir, tanto en laboral, como en lo familiar.
7. MIGUEL
RAMIREZ SANDOVAL (GyM)
Considero el
curso como muy positivo, interesante e ilustrativo para aplicarlo en el equipo
de proyecto que dirijo. De hecho, muchas de las enseñanzas corresponden a prácticas
que venimos desarrollando en nuestra vida diaria, pero en forma espontánea.
Este curso le pone el soporte teórico que requieren estas acciones y establecen
los parámetros y las normas necesarias para una aplicación ordenada con miras a
la mejor realización de los objetivos. Felicitaciones y muchas gracias!
8. MILTON MENDOZA (GRUPO DE ANÁLISIS E INTEGRIDAD
SADE CV)
Me agradó
conocer, utilizar y obtener un poco de teoría en cuanto al trabajo en equipo, sobre todo
“consideraciones” que se deben tomar en cuenta para llevar al éxito un proyecto
equipo. Desearía hacer un poco más práctico el curso a través de dinámicas
relacionadas con el pensamiento humano en este tema.
9. MANLIO CASTRO (GRUPO DE ANÁLISIS E INTEGRIDAD SADE CV)
Me gustó el
tema de reuniones efectivas, motivación, comunicación y pretendo aplicar lo
aquí aprendido en mi equipo, a fin de hacerlo más eficiente. También reconocí
el tipo de liderazgo que utilizo comúnmente y reflexionando al respecto: uno va
cambiando de autocrático a participativo y finalmente, a liberal, ya que se va
aprendiendo a delegar obligaciones. Otro tema que me gustó fue el de los 7
hábitos de la gente altamente efectiva. Me hubiera gustado tratar el tema más a
fondo, ya que éste viene ligado a la visión, lo cual considero fundamental para
el desarrollo de un buen equipo de trabajo.
10. JENNER
REQUEJO (GyM)
Me gustó esquematizar
(enlazar) el proceso de formación de un equipo de proyecto. También me gustó la
comunicación asertiva directa del expositor.
11. AUSBERTO
PRADO (PAN AMERICAN SILVER)
Lo que más me
gustó fue la secuencia como se planteó el curso para llegar a los
participantes; es decir, tiene un comienzo y un fin, integrados unos con otros.
Lo que más me será útil son los formatos para evaluar a un gerente de proyecto
o líder. En general, el curso me permitió aprender las formas como organizar,
dirigir y controlar un equipo de proyecto. El curso nos dio las herramientas
necesarias para aplicarlas dentro de un equipo de proyectos.